你一定没想到,心理因素竟然能影响到孩子的视力!
遗传、电子产品、繁重的课业…孩子的眼健康杀手已经让家长防不胜防!不少家长为了让孩子不近视,操碎了心,规定了使用电子产品的时间,即便课业繁重也坚持让孩子中途休息休息。但家长可能万万没想到,孩子的不良心理竟然也可能影响到孩子的视力。
英国心理学家和眼科专家对4000名青少年进行抽样调查,结果显示,青少年视力下降与青少年心理因素竟然有着密切的联系!调查显示,影响孩子视力的不良心理因素大致分为三种:
条件具备型:我成绩不好是视力差的原因
这些孩子为了减轻心理压力,求得父母、老师的同情和谅解,往往以“眼睛看不清”为借口,来逃避繁重的学习任务。他们大多害怕学习,对自己没有信心,喜欢在暗处看东西,久而久之造成视力下降,再以此为借口经常逃避学习。这类青少年甚至会出现拒绝上课、头疼、呕吐等症状。
建议家长不要在学习上给孩子造成过大的压力,当孩子出现成绩下降的情况,不要过度苛责,甚至打骂。应该和孩子一起,探讨成绩不佳的原因,寻找科学的、适合孩子的学习方法,同时定期带孩子到眼科医院进行眼健康体检,以身作则培养孩子良好的用眼习惯。必要时,可以求助心理方面的医生。
愿望型:我是眼镜控,就想戴眼镜
这些孩子虽然嘴上不会说,但心理很想戴眼镜,所以常常在朋友、同学或家长、老师面前说自己“视力不好”。他们认为戴眼镜的明星、动漫人物非常帅气、漂亮,或对戴眼镜的学者风度表示崇拜。他们往往不是近视,却胡乱佩戴他人眼镜,或自己在眼镜店购买眼镜偷偷佩戴,由于佩戴不适合的眼镜,让眼部肌肉长期处于疲劳状态,慢慢形成了近视。
家长应该让孩子理解,健康的双眼比漂亮和风度更加重要,视力良好的人把眼镜和镜框作为饰品,但一旦真的形成了近视,眼镜就会变成难以摆脱的累赘,只能等成年后花钱做近视手术。事实上,很多人其实并不适合戴眼镜,许多明星甚至是为了躲避粉丝和媒体,让自己看起来不那么“靓丽”,才戴上眼镜伪装。
紧张型:不敢告诉家长我近视了
很多家长看见孩子读写姿势不正确,或者长时间玩电脑、手机,便会大声责骂:“眼睛不要了嗦!二天近视了我看你咋个办!”让孩子觉得,如果近视了爸爸妈妈一定会骂我,甚至要打我,再也不允许我玩电脑和手机了。这些孩子即便觉得自己视力下降了,看东西不清楚,也不会告诉家长,更不会想办法矫治。其实原本,这些孩子可能只是“假性”或低度近视,可以通过治疗、训练恢复视力,或者控制病情发展,但由于拖延最终形成了近视或度数上涨。
希望家长对孩子的视力下降足够重视,但不要过于紧张,尤其别让这种紧张的情绪影响到孩子,让他们产生畏惧心理,而错过最佳治疗时间。如果担心孩子用眼习惯差而形成近视,可以带孩子参加一些青少年近视防控公益活动,学习如何科学用眼。同时也要注意,青少年本身处于生长发育期,应该每半年带孩子进行一次眼科体检。
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